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师梦圆高中物理教材同步人教版必修13 运动快慢的描述──速度下载详情
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《3运动快慢的描述──速度》教案优质课下载

二、教学目标与解析

1、目标定位

(1)了解坐标与坐标的变化量。

(2)理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位,知道它是矢量。

(3)理解平均速度,知道瞬时速度的概念。

(4)知道速度和速率以及它们的区别。

2、目标解析

位移与发生这段位移所用时间的比值,速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速度的方向就是物体运动的方向。平均速度描述变速直线运动的物体在某段时间(或某段位移S)内的平均快慢与运动方向(运动速度)。瞬时速度描述运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,简称速度。

三、问题诊断分析

在本节课的教学中,学生可能遇到的问题是对速度的理解,产生这一问题的原因是初中学过的速度与现在的矛盾。要解决这一问题,就要从定义入手,其中关键是注意对位移的理解。

四、教学过程

问题1:坐标与坐标的变化量?

例题1 如课本P15图所示,一辆小汽车从位置A运动到位置B,坐标系已建立好,则这辆小汽车在A点的位置坐标为10 m,在B点的位置坐标为30m,从A到B的过程中坐标的变化为20m.

变式练习1 在x轴上,质点的位移可以用坐标变化量Δx来表示,Δx的大小表示位移的大小,Δx的正负表示位移的方向.

问题2:速度

师生活动:

速度

1.定义:位移与发生这段位移所用时间的比值。

2.定义式:v=s/t

3.物理意义:描述物体运动快慢程度的物理量。

4.单位: 国际单位:m/s 常用单位:km/h cm/s

5.标矢性:矢量。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速度的方向就是物体运动的方向。

问题3:平均速度?

师生活动:

1.平均速度: