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师梦圆高中物理教材同步人教版必修15 速度变化快慢的描述──加速度下载详情
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人教2003课标版《5速度变化快慢的描述──加速度》教案优质课下载

  2、通过对日常生活中有关加速度的实例的分析,进一步体会变化率的概念及表达方式。?

  3、理解匀变速运动的意义,能用v-t图象表示匀变速直线运动,并能通过图象确定加速度。?

  过程与方法:?

  1、经历将生活中的实际上升到物理概念的过程,理解物理与生活的联系,初步了解如何描述运动.通过事例,引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实,提出为了描述物体运动速度变化的快慢,引入了加速度概念的必要性,激发学生学习的兴趣.?

  2、帮助学生学会分析数据,归纳总结得出加速度.?

  3、教学中从速度一时间图象的角度看物体的加速度,主要引导学生看倾斜直线的“陡度”(即斜率),让学生在实践中学会应用数据求加速度.?

  情感态度与价值观:?

  1、利用实例激发学生的求知欲,激励学生的探索精神。?

  2、领会人类探索自然规律中严谨的科学态度,理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义,培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力.?

  3、培养合作交流的思想,能主动与他人合作,勇于发表自己的主张,勇于放弃自己的错观点.

  二、教学内容剖析?

  本节课的地位和作用:?

  加速度是力学中的重要概念,也是高一年级物理课较难懂的概念。在学生的生活经验中,与加速度有关的现象不多,这就给学生理解加速度概念带来困难。为此,教材先列举小型轿车和旅客列车的加速过程,让学生讨论它们速度变化的快慢以增强学生的感性认识。教材还展示飞机的起飞过程,要求学生从具体问题中了解“速度快”“速度变化大”“速度变化快”的含义不同,又在旁批中指出“物体运动的快慢”与“运动速度变化的快慢”不同。在此基础上再说明平均加速度的意义,进而说明瞬时加速度。对重要的v—t图象,教材又设置一个“思考与讨论”,让学生通过v—t图象加深对加速度的认识和对图象的理解。?

  本节课教学重点:?

  1、速度的变化量、速度的变化率的含义。??

  2、加速度的概念及物理意义。?

  本节课教学难点:?

  1、理解加速度的概念,树立变化率的思想.?

  2、区分速度、速度的变化量及速度的变化率.?

  3、利用图象来分析加速度的相关问题.?

  三、教学思路与方法?

  平均加速度的定义学生接受起来困难不太大,由平均加速度过度到瞬时加速度又一次应用极限思想,可让学生联想瞬时速度来理解瞬时加速度。教师可引申说明速度是质点位置的变化率,加速度是速度的变化率,一个变量的变化率常常是很有意义的,让学生阅读教材的“科学漫步”栏目中变化率的一段叙述,自然的渗透了科学方法的教育

四、教学过程(学案)

一、直线运动中速度的变化量△v

⑴ 定义: 末速度减去初速度

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