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人教2003课标版《本章复习与测试》优质课教案下载
会对物体进行受力分析
理解合力、分力及平行四边形定制
会应用牛顿运动定律解决问题
过程与方法：
通过知识复习，唤醒学生的记忆；通过典型题目的讲解，解决本章重、难点和学生易错题目
情感、态度价值观：
让学生重新对力认识，从而可以联系实际生活，进一步认识物理与现实活动的联系
设计思路：
本节课为学业考试复习课，而高二课时少，学生基础差，本节内容为力学基础，必须给学生夯实基础。因此用表格形式来总结知识结构，用时少，效率高，能够高效的完成教学任务，这是在复习课上常用的一种方法。
教学活动：
（课件）引入课题《学业水平测试复习——相互作用》
1、会考知识点和考试要求
重力和基本相互作用力和力的图示A重力的大小、方向及测量A重心A弹力弹性形变和弹力A劲度系数A胡克定律及应用（仅限于单根弹簧）A摩擦力静摩擦力A最大静摩擦力A滑动摩擦力A动摩擦因数A力的合成和 分解力的合成和分解A力的平行四边形定则（实验、探究）B共点力共点力作用下物体的平衡A（设计思路：让学生对学业考试本章内容有个了解）
（由学生带领填写学案，复习知识）
2、知识点回顾：
1.概念：力是 对 的作用，力不能离开 而存在。
2.力的作用是相互的：离不开施力物体和受力物体
3.力是 ：既有大小，又有方向，其合成与分解遵从 。
4.力的单位： ，符号 。
5.力的测量工具：测力计。
6.力的作用效果：使物体 或 改变。
7.力的三要素：力的 、 和
8.力的图示：线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾表示力的作用点。
（设计思路：学生在填写过程中，唤醒了对知识的记忆。通过典型题目练习和讲解，加深对知识的理解）
（课件）