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人教2003课标版《本章复习与测试》精品教案优质课下载
通过阅读课本,能够说出速度和加速度的定义、公式和物理意义;
4.通过阅读课本,能够正确使用打点计时器,并可以计算纸带上点的速度。
【重点难点】
重点:能够说出加速度的定义表达式物理意义和单位;
难点:能够说出加速方向和速度方向的关系;
【导学流程】
知识链接
写出第一章里面涉及到的的定义式
二.基础感知
1.请同学们认真阅读课本1至32页,完成下列任务:
能说出质点、参考系、坐标系、时刻和时间的定义
在课本上勾画出速度和加速度的定义、公式、物理意义和单位。
能说路程和位移、时刻和时间、标量和矢量、速率和平均速率的概念的区别和联系。
(4)通过阅读课本,能说出打点计时器的原理构造和使用方法并能计算纸带上点的瞬时速度。
2.结合第一章的知识,回答下各题:
(1)一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点,然后又向东走了30m,到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移
(2)甲、乙两列火车相距1000m,分别以12m/s和8m/s的速度在两条平行铁轨上相向行驶.在两火车间有一只信鸽以15m/s的速率飞翔其间,这只信鸽遇到火车甲开始,立即掉头飞向火车乙,遇到火车乙时又立即掉头飞向火车甲,如此往返飞行,当火车间距减小为零时,求:只信鸽飞行的路程;这只信鸽飞行的平均速度.
(3).一个做匀加速直线运动的物体的加速度是3m/s2,这意味着( )
A.该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍
B.该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3m/s
C.该物体在第1s末的速度为3m/s
D.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s
二.探究未知
你有哪些疑惑和发现?请一一列写出来吧。
【合作学习】