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《3匀变速直线运动的位移与时间的关系》教案优质课下载
这是一节规律课，研究匀变速直线运动的位移规律。教材“走进物理课堂之前”研究苹果下落的快慢，实际上就是对匀变速直线运动速度规律和位移规律的思考。有前面的内容的不断铺垫，匀变速直线运动的面纱一点点被揭开，对它的认识越来越清晰。本节研究第二个规律，承上接速度规律，启下接速度和位移的关系。第二节重点研究是v-t图像的斜率问题，与速度公式对应，本节是对v-t图像的另一角度的认识，重点研究面积问题，与位移公式对应，因此它既是上一节的延伸，有是上一节的补充。
学情分析
学生已经初步适应高中物理的矢量的问题，正负号的问题，方向的问题。上节课“数形结合”在本节中还要继续应用，但学生已经有了心理和知识上的准备，接受起来比较容易。极限的思想在第一章也有渗透，本节内容教材在安排上只是让学生体会极限的思想，对极限本身的概念不做要求，降低了对极限理解的难度。本班学生从开学到现在学习都很扎实，平时作业保证了很高的正确率，因此在知识储备方面问题不大。 教学目标一、知识与技能
1、会利用公式和图像求匀速直线运动的位移
2、经历匀变速直线运动位移的推导过程，体会推导过程中的极限思想
3、会利用公式和图像求匀变速直线运动的位移
二、过程与方法
1、尝试探究的学习方法
2、会利用已知结论进行合理的类比、推理
3、能从数、形等不同角度认识问题
三、情感、态度与价值观
1、学会用物理知识解释生活中的物理现象
2、学会用物理方法处理生活中的问题教学重点和难点教学重点：
匀变速直线运动位移公式的推导过程
匀变速直线运动位移公式的掌握及应用
教学难点：
匀变速直线运动位移公式的推导过程中极限的思想
矢量表达式运用中的正负号问题板书设计匀变速直线运动位移与时间的关系
匀速直线运动位移与时间的关系
公式法：x=vt
图像法：v-t图象与t轴所围的面积
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面积正负号表示位移的方向
结论：v-t图像图像与横轴t所围面积表示位移，面积正负号表示位移的方向
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