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人教2003课标版《3匀变速直线运动的位移与时间的关系》新课标教案优质课下载
情
分
析◆高一学生学习了匀速直线运动的位移公式和图像中面积代表位移
◆高一学生练习使用打点计时器，会处理数据作出v-t图像，但是部分学生生对实验能力不强，对数据处理能力不强教
学
目
标◆知识目标：
1.知道匀速直线运动的位移和时间关系。
2.理解匀变速直线运动的位移与时间关系及其应用。
3.理解v-t图象中图线与t轴所夹的面积。
◆能力目标：
1.通过近似推导位移的过程体验微元法的特点和技巧。
2通过实验培养学生分析解决问题的能力，运用数学分析物理问题，运用常用的一些软件处理物理的大数据。
◆情感、态度价值观目标
经历观察、实验、合作探究等学习活动，培养尊重客观事实，实事求是的科学态度和团结协作的科学精神。利用常用软件描点、拟合、得出规律，体验不同学科之间的渗透，融合提高学生学习兴趣重
点◆通过实验推导速度时间图像中面积为位移，
◆通过理论推导速度时间图像中面积为位移。难
点◆正确实验和快速作出v-t图象
◆无限分割的思想推导出v-t图象中面积即位移教
学
方
法◆探究教学法。实例分析、类比、讨论、验证猜想与假设
◆分组实验法。分组实验打出纸带，分析数据得出v-t图象。
◆问题讨论法。组织学生通过对疑难问题的讨论辩论，形成共识，实现从知识到情感的内化，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。教 学 过 程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导
入