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《3匀变速直线运动的位移与时间的关系》教案优质课下载
3.理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用．
4.理解v- t图象中图线与 t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移．
5.能推导并掌握位移与速度的关系式v2-v02=2ax．
6.会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单的分析和计算．
过程与方法
1.通过近似推导位移公式的过程，体验微元法的特点和技巧，能把瞬时速度的求法与此比较．
2.感悟一些数学方法的应用特点．
情感态度与价值观
1.经历微元法推导位移公式和公式法推导速度位移关系，培养自己动手的能力，增加物理情感．
2.体验成功的快乐和方法的意义，增强科学能力的价值观．
二、学习重点
1.理解并会应用位移公式进行计算
2.理解v-t图像中图线与坐标轴所围的面积对应物体在这段时间内运动位移
三、学习难点
1.初步认识、理解微元法
2.v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移
四、学习方法
讲授、讨论相结合 ，例与练相结合，及时巩固
五、教学用具
多媒体展示
六、教学过程
新课导入：
师:找一个学生上黑板，其他学生拿出笔纸默写匀变速速度公式，平均速度公式，匀加速与匀减速图像，达到回顾旧知识，并为这节课利用这些图像。
探究讨论：
从最简单的匀速直线运动的位移与时间的关系入手,讨论位移与时间的关系。速度为v的匀速直线运动在时间t内的位移x=vt。请画出匀速直线运动的v-t图象。学生动手定性画出图象。