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必修1《3匀变速直线运动的位移与时间的关系》精品教案优质课下载
1.理解匀速直线运动的位移与时间的关系．
2．理解匀变速直线运动的位移与时间的关系．
教学难点
1．v－t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移．
2．微元法推导位移公式．
课时安排
1课时
三维目标
1．知识与技能
（1）知道匀速直线运动的位移与时间的关系．
（2）理解匀变速直线运动的位移及其应用．
（3）理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用．
（4）理解v－t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移．
2．过程与方法
（1）通过近似推导位移公式的过程，体验微元法的特点和技巧，能把瞬时速度的求法与此比较．
（2）感悟一些数学方法的应用特点．
3．情感、态度与价值观
（1）经历微元法推导位移公式和公式法推导速度位移关系的过程，培养自己动手的能力，增加物理情感．
（2）体验成功的快乐和方法的意义．
多媒体课件、打点计时器、长木板、小车、钩码、纸带、坐标纸、铅笔
导入新课
学生观看长征11号火箭发射升空的场面感受国家强大的同时，体会火箭升空过程中，记录员要记录火箭的运动状态。引导学生思考，假如火箭升空是一个匀加速直线运动，加速度已知，能不能根据学过的知识来计算任意时刻火箭的速度？学生很容易利用匀变速直线运动的速度与时间关系求出。再引导学生回答能不能求出火箭某段时间内的位移呢？
学生会思考这问题，但没有好的结果。
从学生的疑问中引出本课的能容：匀变速直线运动的位移与时间的关系
新课内容