《4匀变速直线运动的速度与位移的关系》公开课教案下载

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2.灵活应用匀变速直线运动的速度公式、位移公式以及速度—位移公式解决实际问题.

教学难点

1.运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式推导出有用的结论.

2.灵活运用所学运动学公式解决实际问题.

课时安排

1课时

三维目标

知识与技能

1.掌握匀变速直线运动的速度—位移公式.

2.会推导公式vt2-v02=2ax.

3.灵活选择合适的公式解决实际问题.

过程与方法

通过解决实际问题，培养学生灵活运用物理规律合理分析、解决问题和实际分析结果的能力.

情感态度与价值观

通过教学活动使学生获得成功的喜悦，培养学生参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心.

教学过程

导入新课

问题导入

发射枪弹时，枪弹在枪筒中的运动可以看作是匀加速运动.如图2-4-1.如果枪弹的加速度大小是5×105 m/s2，枪筒长0.64 m，枪弹射出枪口的速度是多大？

图2-4-1 子弹加速运动

学生思考得出：由x= at2求出t.再由v=at求出速度.

同学们回答得很好，我们今天可以学习一个新的公式，利用它直接就可求解此问题了.

情境导入

为研究跳高问题，课题研究组的同学小李、小王、小华，在望江楼图书馆的多媒体阅读室里上多媒体宽带网的“世界体坛”网站，点播了当年朱建华破世界纪录的精彩的视频实况录像，如图2-4-2，并展开了相关讨论.

图2-4-2