必修1《5自由落体运动》优质课教案下载

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（3）掌握自由落体运动的特点和规律。

2．过程与方法

（1）由学生自主进行实验探究，通过打点计时器记录下运动的信息，分析纸带定量地测定自由下落的加速度。

（2）培养学生学会分析数据，利用实验引导学生进行观察、思考、讨论和交流。

3．情感态度与价值观

（1）调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻辑思维能力及表达能力。

（2）培养学生的团结协作精神，敢于提出自己的见解。

教学重点

探究自由落体运动的规律。

渗透物理学的研究方法：实验探究和数学方法(图像)研究物理问题。

教学难点

探究自由落体运动规律的过程。

教学用具

多媒体课件、光盘、纸片、牛顿管、打点计时器、铁架台、纸带、重锤、直尺、 电源、导线

设计理念

本节总设计思想是：通过课堂简易的小实验及探究，寻找论据，经过做小实验以及学生对实验的分析、讨论，让学生体会物体下落快慢与物体重量（质量）无关。通过“牛顿管”实验，电火花计时器实验研究规律，在这个过程中学会学科知识，渗透科学思想方法，借助多媒体课件的播放、实验探究及教师解说，让学生从不同的角度去理解掌握物理知识以及感受科学的魅力。

教学过程

引入新课：

在日常生活中，我们会看到这种现象：把小石头和树叶举到相同高度，同时由静止开始释放。观察哪个先落地？（石头先落地）

提问：是不是重的物体一定比轻的物体下落得快呢？

我们可以通过实验研究这个问题，桌上有两张纸片（同种材料，质量不同）观察掉落在桌面的情况：（让学生自己试一试）

两张纸平摊，同一高度，同时静止释放。

把质量小的纸捏成纸团，同一高度，同时静止释放。

我们通过观察这个现象说明了什么？

可见，重的物体不一定下落得快，轻的物体下落不一定慢。那么是什么原因造成的呢？（受空气阻力的影响）