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人教2003课标版《1重力基本相互作用》新课标教案优质课下载
新授课
课题名称
重力 相互作用
教 学 设 计
学情分析
从基础知识上看,学生在初中已经学过了重力和力的概念,对它们有初步的了解,从基本技能上看,学生学过力的三要素并会画力的示意图,学生的这种储备为本课的教学带来方便,使教学难度大大降低,因此教学中要突出的是过程体验和情感教育,使物理课更接近生活,更易于让学生接受,从而激发学生的学习积极性。从学习障碍上看,主要有三个,一是力的作用效果容易观察,而其三要素的确定容易出错;二是对于重力的作用点——重心的理解,过于抽象。
教学目标
1.知识与技能:
1)知道力是使物体运动状态发生改变和发生形变的原因
2)初步认识力是物体间的相互作用,能分清受力物和施力物
3)知道力的三要素,会用力的图示和示意图来描述力
4)知道重力产生的原因,理解重力的大小及方向,知道重心的概念
5)初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围
2、过程与方法:培养探究能力和质疑能力。
3、情感态度与价值观:感受物理有用、有趣,领悟科学探究精神。
教学重点
1、力的概念
2、重力的三要素
教学难点
1、认识力的相互作用