1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《2弹力》公开课教案优质课下载
1、理解弹力的概念，知道弹力产生的原因和条件.
2、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图.
3、理解形变概念.
4.能说出胡克定律的内容并应用。
过程与方法：
通过观察微小变化的实例，初步体会“放大方法”作用。
通过探究活动体会物理来自生活。
情感态度与价值观：
1、通过探究活动、演示实验，培养学生锲而不舍的探究精神和求真务实的科学精神。
三、教学重难点：
重点;弹力的产生条件、弹力的方向
难点：弹力方向的判断、弹力产生的原因
四、学情分析：
本节内容比较抽象，要多联系学生的生活实际举例子，尽可能多做演示，尽可能让学生自己参与、亲身体会。
五、教学方法：讲授法、实验法
六、课前准备：教师准备：演示器材、课件
七、课时安排：1课时
八、教学过程
（一）复习重力概念，介绍接触力。
（二）情境导入、展示目标
学生活动1：两位同学弹弓比赛，引入课题，展示学习任务。
合作探究、精讲点拨
探究1：弹性形变和弹力
（1）形变和弹性形变
教师演示实验，请同学们注意观察实验，指出演示1—2与演示3--4的相同点和不同点.