必修1《2弹力》精品优质课教案设计

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【学情分析】

【教学流程】

【三维目标】

一、知识与技能

1、知道什么是形变和形变的类型

2、理解弹力产生的原因和条件。

3、知道压力、支持力和拉力都是弹力，会正确画出弹力的示意图。

4、知道胡克定律：弹性形变越大，弹力越大，弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比。

二、过程与方法

经历动手体验活动，了解形变和形变的类型

经历对一些实际问题的讨论和交流，理解弹力方向的特点。

在实验探究的过程中经历合作、交流、讨论，增强动手、协作能力以及处理数据的能力，体会用图像分析问题的好处。

三、情感、态度、价值观

1、感受学习物理的乐趣，认识微小形变的本来面目。

2、体验动手乐趣，增强合作、交流、互助的精神。

3、积极参与观察和实验，认真讨论体验探索自然规律的艰辛和喜悦。

【教学重难点】

重点：1、弹力概念的建立、弹力产生的原因和条件。

2、弹力方向的确定，弹簧弹力大小与形变量之间的关系。

难点：弹力形成原因及弹力方向的确定。

【教具准备】

小压簧、橡皮泥（每人各一条），玻璃瓶微小形变演示器，气球，弹簧、铁架台、刻度尺，钩码组（每小组、教师各一套），教学课件。

【课时安排】 1课时

【教学过程】

教 学 流 程教学环节教师活动学生活动