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《5力的分解》新课标教案优质课下载
3、会用力的分解的方法分析日常生活中的问题。
（二）过程与方法
1、强化“等效替代”的思想。
2、培养观察、实验能力。
3、培养运用数学工具解决物理问题的能力。
4、培养用物理语言分析问题的能力。
（三）情感、态度与价值观
1、通过分析日常现象，培养学生探究周围事物的习惯。
2、培育学生发表见解的意识和与他人交流的愿望。
二、教学重点
1、会用平行四边形定则求分力，会用直角三角形知识计算分力。
2、会分析日常生活中与力的分解相关的问题。
三、教学难点
1、分力与合力的等效替代关系。
2、根据力的实际作用效果进行力的分解。
四、教学方法
在教法上采用实验演示、师生讨论的教学方法。学法上让学生观察实验、提出问题、实验探究、分组交流等，使学生主动、积极参与到学习中来，充分体现了学生的主体地位，让学生在动手探究的过程中体验和发现成功的喜悦。
五、教学用具：
铅笔、钩码、橡皮筋、重物，可调节倾角斜面(自制)，多媒体、海绵
六 、教学流程
七、教学过程
引入新课
【教师】在武侠书中把轻功非常好的称之为“踏雪无痕，水上漂”；把能以柔克刚的称之为“四两拨千斤”，有一位武林前辈在金盆洗手前把“四两拨千斤”的秘诀告诉了我，我也学会了这一武林秘技，你们相不相信？
【学生】不相信
【教师】那我们现场来试一下，掌握了秘诀后一个小女生可以把两个大男生拉动。