必修1《5力的分解》公开课教案下载

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2、教学目标

①知识与技能：

知道什么是力的分解、理解力的分解的方法，会用三角形知识求分力、会用力的分解的方法分析日常生活中的问题。

②过程与方法：

强化“等效替代”的思想、培养观察、实验能力、运用数学工具解决物理问题的能力。

③情感态度与价值观：

通过分析生活中的日常现象，培养学生观察周围事物的习惯、培养学生发表自己观点的意识和与他人合作的能力。

3.教学重点、难点

①重点

会用平行四边形定则求分力，会用直角三角形知识计算分力、能用所学知识分析日常生活中与力的分解相关的问题。

②难点：

分力与合力的等效替代关系、能根据力的实际作用效果正确地进行力的分解。

4、教材的处理

1、根据本课的内容设计问题，让学生思考、讨论、表达，有利学生从整体上来把握知识点，培养分析和解决问题的能力。

2、有针对性地穿插些探究性问题。由学生讨论，并联系已学的知识，提炼观点，这有利调动学生的发散思维、创新意识，懂得知识迁移，使教学更具启发性。

3、师生互动教学来分析相关的重难点，这样能够弥补传统教学的不足，提高上课的效率。

二、教法分析

新课改的目的之一就是改变传统教学方法，针对我校提出的“自主，合作，探究”的教学理念，对于本节课的内容将采用如下方法：

探究合作式

这正是新课程理念的要求，体现新课改精神，能够培养同学的自主学习能力，发现问题解决问题的能力，充分发挥学生的主体作用。

三、学情分析

由于一班是实验班，学生的基础和能力都较好，因此只要在课堂上加以一定的引导和启发，结合前面几节所掌握的知识，完全可以理解并应用本节的授课内容

四、学法分析

教是导学是获，不同的学习方法获得的知识也是不同的， 教会学生一种学习的方法，学生将终生受益，有利于学生的终生学习。通过本节课的教学要求学生掌握以下学法。

1、知识迁移法