必修1《本章复习与测试》精品优质课教案设计

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（1）通过对力学中常见的三种力的讨论，掌握受力分析的方法。

（2）通过对具体问题的分析，理清受力分析的要点。

3、情感态度价值观

（1）感受理解之美，感受探究过程的快乐。

（2）逐步树立严谨科学的研究态度。?二、教学内容及模块整体分析《受力分析》是人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修Ⅰ第三章《相互作用》的复习提升内容。这一章《相互作用》是在《牛顿运动定律》之前，把物体受力分析的方法学好了，有助于我们在下一章研究牛顿运动定律，并运用牛顿运动定律解决实际问题。在课本中，只进行了力学中三种常见力的学习和分析，没有系统地把这三种力拿到一起，进行具体问题，具体研究。所以，需要教师在引导学生学完第三章前三节的内容后补充这节内容。有助于学生形成良好的做题习惯，以提升学生的做题能力。三、学情分析学生已经分别学习了重力、弹力和摩擦力的产生条件、大小、方向等具体的内容。为这节课的学习打下了良好的基础，经过教师的引导，学会受力分析应该是非常容易的，教师要突出强调一些特殊情况的受力分析方法。四、教学策略选择与设计教学过程中体现以教师为主导，学生为主体的“双主模式”。通过“读取材料——找到问题——查找关键——分步分析——画出受力图”的程序，摈弃由“教师读题——分析——版画——画出受力图”的传统教学模式。学生在学习的过程中变“学会”为“会学”。在整个教学活动过程中，学生通过共同讨论的方式，发挥各自的优势，并增强学生的协作能力。五、教学重点及难点重点：物体受力分析的方法。

难点：针对具体问题判断弹力和摩擦力的有无。六、教学过程教师活动学生活动设计意图用ppt出示本节课的学习目标

了解本节课的教学目标，初步涉及三种力，以及受力分析明确目标，掌握方向。复习力学中三种常见的力，辨别他们的产生条件、大小、方向的判断异同。学生操作：制作表格，将力学中常见的三种力列表，从产生条件、大小、方向等方面进行比较在比较中，找到力度共性和个性，以便融会贯通。提出分析的思想，让学生理解如何进行受力分析，并逐步掌握受力分析的步骤，达到熟练进行受力分析的目的。在老师的引导下，学习受力分析的一般步骤，并根据实际情况进行正确的受力分析。学会对具体的问题，具体情境中的研究对象进行受力分析。七、板书设计第一课时 力

知识梳理。

力学中常见的三种力。

重力、弹力、摩擦力三种力的比较

受力分析的一般步骤。

例题。