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人教2003课标版《1牛顿第一定律》教案优质课下载
1、知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法。
2、理解牛顿第一定律的内容及意义。
3、理解惯性的概念，会正确解释惯性现象。
过程与方法
1、体验伽利略理想实验的推理过程，理解理想实验是科学研究的重要方法。
2、通过实验加深对牛顿第一定律的理解。
3、观察生活中的惯性现象。
情感、态度与价值观
通过亚里士多德和伽利略对力和运动关系的不同认识，通过对笛卡儿的推论和牛顿第一定律的比较分析，了解人类认识事物本质的曲折性。感悟科学是人类进步的不竭动力。
【教学重点】
对牛顿第一定律和惯性的正确理解；科学思想的建立过程
【教学难点】
力和运动的关系，惯性和质量的关系
【教学方法】
实验探究、交流与合作、多媒体辅助教学
【教学器材】
1、多媒体课件
2、劈型斜面、毛巾、小车、木板
【教学过程】
新课导入：（建立章节联系，创设情境，引入新课）
第一、二章研究的是物体的运动——运动学
第三章研究的是物体的受力——力学
物体的运动和物体受到的力之间有什么关系呢？——这是第四章研究的内容。
大屏幕播放视频、图片：嫦娥一号发射升空视频，体验力与运动
如何控制、修正卫星按预定轨道运动？这又要用到运动和力的关系。