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《1牛顿第一定律》公开课教案优质课下载
4知道惯性是物体固有属性，知道质量是物体惯性大小的量度。
5用惯性概念解释有关实际问题。会识别惯性系与非惯性系。
教学重点：
1认识伽利略研究运动和力关系的思想方法，了解理想实验的作用。
2知道质量是描述惯性的物理量。
知道牛顿第一定律适用于惯性参考系。
??一、思考：能否说力是维持运动的原因？
从身边的现象开始探究力与运动的关系
小实验：用力推动放在桌上的课本：
有推力时无推力时运动状态1亚里士多德(Aristotle,前384-前322)观点：
必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来。
结论：力是维持物体运动的原因
2伽利略(Galileo,1564-1642)观点：
在水平面上运动的物体所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故。
理想斜面实验
1 )在弯曲轨道的一边释放一个小球， 观察小球在另一边上升的高度。
(2 )逐渐减小轨道与水平倾角θ，直到θ 减小为零时,再观察小球的运动情况。
理想斜面实验：
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结论：物体的运动不需要力来维持
讨论与思考：
现实生活中小球会作怎样的运动？其原因是什么？
结论：
若不存在摩擦,小球将上升到与 原来相同的高度；
一旦物体具有某一速度,如果它不受力,就将以这一速度匀速直线地运动下去。