必修1《3牛顿第二定律》新课标优质课教案设计

必修1《3牛顿第二定律》新课标教案优质课下载

3．知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的．

4．会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算．

过程与方法

1．通过对上节课实验结论的总结，归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律。

2．培养学生的概括能力和分析推理能力．

情感态度与价值观

1．渗透物理学研究方法的教育．

2．认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法．

3．，激发学生学习物理的兴趣．

教学重点、难点教学重点

牛顿第二定律．

教学难点

1．对牛顿第二定律的理解．

2．理解k＝1时，F=ma．教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习教 学 手 段教具准备

多媒体课件

教 学 活 动

[新课导入]

利用多媒体播放上节课做实验的过程，引起学生的回忆，激发学生的兴趣，使学生再一次体会成功的喜悦，迅速把课堂氛围变成研究讨论影响物体加速度原因这一课题中去．

学生观看，讨论上节课的实验过程和实验结果．

师：当物体所受的力和物体的质量都发生变化时，物体的加速度与其所受的作用力、质量之间存在怎样的关系呢?

[新课教学]

一、牛顿第二定律

通过上一节课的实验，我们再一次证明了：物体的加速度与物体的合外力成正比，与物体的质量成反比．

用数学式子表示 ：a∝F/m

写成等式，需要引入比例常数k ： F=kma．