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人教2003课标版《5牛顿第三定律》优质课教案下载
2. 理解、掌握牛顿第三定律。
3. 区分平衡力跟作用力与反作用力。
二、过程与方法
1. 通过学生自己设计实验，培养学生的独立思考能力和实验能力。
2. 通过用牛顿第三定律分析物理现象，可培养学生分析解决实际问题的能力。
三、情感、态度与价值观
1. 培养学生实事求是的科学态度和团结协作的科学精神。
2. 培养学生敢于实践，勇于创新的精神，让学生体验物理世界普遍存在的对称美。
教学重点、难点：
教学重点
1. 掌握牛顿第三定律。
2. 用牛顿第三定律分析实际问题。
教学难点
区分平衡力和作用力与反作用力。
教具：
多媒体、力传感器。
实验器材：
弹簧测力计，气球，磁铁，小磁针。
课时安排：
1课时
教学过程
一、导入新课
复习：1.什么是力？2.力按性质可以分为哪几类？
观看神州十一号宇宙飞船的点火瞬间。
为神州十一号宇宙飞船的顺利发射鼓掌。