人教2003课标版《5牛顿第三定律》优质课教案下载

人教2003课标版《5牛顿第三定律》优质课教案下载

1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。

2.理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决有关问题。

3会区分平衡力与作用力和反作用力。

（二）过程与方法

1.观察生活中力的相互作用现象，思考力的相互作用的规律。

2.通过实验探究力的相互作用规律。

3.通过鼓励学生动手、大胆质疑、勇于探索，可提高学生自信心并养成科学思维习惯。

（三）情感态度与价值观

1.经历观察、实验、探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

2.通过研究性学习，获得成功的喜悦，培养学生学好物理的信心。

3.培养与人合作的团队精神

三、教学重点

1.知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力。

2.掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题。

3.区别平衡力与作用力和反作用力。

四、教学难点：区别平衡力与作用力和反作用力。

五、教学方法 ：探究式、讨论式、互动式.

六、教学用具：课件、弹簧、小车、弹簧测力计

七、课时安排 ：1课时

教学过程

导入新课

看一段视频《我爱发明20130316喷流勇士》，田智勇发明水上飞行器，实现了自己的梦想，他是怎样做到这点的呢？其实它的原理挺简单，通过《牛顿第三定律》的学习，你将会明白其中的道理。

新课教学

例题：手提水桶、手按图钉

分析：水桶、图钉受到的力如何?(画出示意图)