必修1《6用牛顿运动定律解决问题（一）》集体备课教案设计

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这节课在高中物理中的地位非常重要。这节课，在前两节探究和总结牛顿第二定律的基础上，结合实例，展示了用牛顿第二定律解题的基本思路和方法。

2、学习这节课有以下几个作用：

（1）知道用牛顿运动定律解决的两类力学问题。

（2）学会解决这两类问题的基本思路和方法。

（3）进一步加强受力分析和运动分析的能力

（4）帮助学生提高信息收集和处理的能力，分析、思考、解决问题的能力和交流、合作的能力。

二、学情分析

学生已经学习了牛顿运动定律和运动学的基本规律，已经具备了进一步学习求解动力学问题的知识基础。同时，高中学生思维活跃，关心生活，对物理规律和现实生活的联系比较感兴趣。

三、三维目标

结合教材分析和学情分析，充分考虑学生的心理特点，根据新课程标准对三维目标的要求，从知识与技能、过程与方法、情态价值观制定了这节课的教学目标：

?1．知道应用牛顿运动定律解决的两类主要问题。

?2．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。

?3．会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题。

　4．通过实例感受研究力和运动关系的重要性。

　5．培养学生利用物理语言表达、描述物理实际问题的能力。

　6．帮助学生学会运用实例总结归纳一般问题的解题规律的能力。

　7．培养学生科学严谨的求实态度及解决实际问题的能力。

四、教学重点、难点

教学重点

　1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况。

　2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况。

教学难点

　1、物体的受力分析及运动状态分析和重要的解题方法的灵活选择和运用。

　2、正交分解法。

五、教学方法