1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《7用牛顿运动定律解决问题（二）》新课标教案优质课下载
2．本节课的理论知识来源于生活中的大量事例，但学生对新事物新情况了解较为片面，不能很好地由感性认识提升为理性认识，应通过本节的学习让学生掌握分析现象的一般方法，成为终身学习的基础。
【教学目标】?
（一）知识与技能
1、通过实验认识超重和失重现象，
2、理解产生超重失重现象和失重现象的原因
3、知道完全失重现象
（二）过程与方法
1、?观察并感受失重和超重现象
2、经历探究产生超重和失重现象的过程，理解物理规律在生活实际中的应用。
（三）情感、态度与价值观
1、通过列举一些身边的超重失重例子和日常的小实验，让学生学会观察生活，知道物理就在身边
2、培养学生科学探究能力，激发成就感；养成学科学、爱科学、用科学的习惯；从探究中体验科学之美，体会合作的重要性
【重点难点】
重点：理解产生超重失重现象的条件和实质
难点：超重、失重不是重力的增加或减少，而只是物体对支持物的压力或是对悬挂物的拉力发生了变化，物体的重力依然存在且大小不变
?【教学器材】
弹簧秤、钩码、体重计、纸带、重锤、水杯、水
【教学过程】
（一）温故知新
1、牛顿第二定律的内容
2、物体做加速（减速）直线运动的判断方法
3、一对平衡力的特点
4、一对作用力与反作用力的特点
（二）引入新课
1、演示实验1：用纸带挂上重锤，然后迅速上提