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人教2003课标版《本章复习与测试》新课标教案优质课下载
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教学案例基本信息
课 题
反向蹦极中的
力和运动
年 级
高一
模 块
牛顿运动定律
教科书版本及章节
人教版第四章
课 型
新授课□ 章/单元复习课 模块复习课□
初/高三专题复习课□ 习题/试卷讲评课□
教学设计
1. 整体思路及背景简介
物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质，是学生科学素养的关键成分。
在处理变力作用下物体运动的问题时，常规的思路是对物体进行受力分析，然后从力和运动的关系去分析物体的运动情况。而我们经常遇到的情况是先看到物体的运动情况，然后研究其运动情况，得到位移、速度的变化，从而分析其运动原因----受力情况。
2. 教学内容分析
本节课主要研究运动原因----受力情况。
通过视频感知整个运动的大体情况，并展示学生绘制的位移、速度图像，从图像中得到加速度变化，理解图像斜率的含义，并分析运动的原因----受力情况。
3. 学习者分析
学生通过多半年的学习，对力与运动的关系有一定的了解，能运用牛顿运动定律解决实际问题。
但变力作用下的运动比较复杂，运动过程时间特别短，无法直观感知，所以理解此过程种的运动变化有一定的难度。
4. 学习目标设计