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人教2003课标版《学生实验》精品教案优质课下载
电学实验复习方法总结
教学难点
运用方法解决实际问题
教学过程
一、考纲对实验能力要求的说明
《考试大纲》关于物理学科要考查的“实验能力”是这样叙述的:能够独立地完成“考试内容与要求”中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制订解决问题的方案;能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器处理问题,包括简单的设计性实验。(投影)考试说明中的实验考查是对考生的综合能力的考查,对考生能力有较高的要求。纵观近几年的全国Ⅰ卷中物理电学实验题,考查的内容几乎是全覆盖。看似电学实验内容较繁杂,若复习方法得当,可以提高复习效率。下面就电学实验的复习谈三点建议。
二、电学实验复习建议
(一)万变不离其宗,充分利用教材
图1是教材中介绍的三种测电源电动势和内阻基本方法。在复习过程中充分利用基本方法,在其基础上让学生学会如何应对变化。
例1(2014年全国Ⅰ卷)利用如图2(a)所示电路,可以测量电源的电动势和内阻,所用的实验器材有:待测电源,电阻箱R(最大阻值999.9Ω),电阻R0(阻值为3.0Ω),电阻R1(阻值为3.0Ω),电流表 eq ﹨o﹨ac(○,A) (量程为200mA,内阻为RA=6.0Ω),开关S。
实验步骤如下:
①将电阻箱阻值调到最大,闭合开关S;
②多次调节电阻箱,记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R;
③以1/I为纵坐标,R为横坐标,作出1/I—R图线(用直线拟合);
④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b。
回答下列问题:
(1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则1/I和R的关系式为_____;
(2)实验得到的部分数据如下表所示,其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图(b)所示,读出数据,完成下表。答:① ,② ;
R/Ω1234567I/A0.1430.125①0.10.0910.0840.077I-1/A-16.998②101111.913
(3)在图(c)坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图,根据图线求得斜率k=
A-1Ω-1,截距b= A-1;
(4)根据图线求得电源电动势E= V,内阻r= Ω。
此题中的图a,可以看成是图1丙的变形,A 和R1并联后看成量程较大的电流表,R0+r可等效为电源的内阻。这样处理,学生理解起来难度就会降低。
例2、右图a是利用两个电流表A1和A2测量干电池电动势E和内阻r的电路原理图。图中S为开关,R为滑动变阻器,固定电阻R1和A1内阻之和为10000Ω(比r和滑动变阻器的总电阻都大得多),A2为理想电流表。
按电路原理图在图b虚线框内各实物图之间画出连线。