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必修1《学生实验》教案优质课下载
3、能分析各种实验方法中的误差
（二）过程与方法：通过不同的实验原理、使用不同的实验装置对力学中同一物理量的测量；以及同一实验装置完成不同实验目的的探究过程，是学生知识结构更体系条理化
（三）情感态度与价值观：1、通过不同实验装置完成同一实验目的、同一实验装置完成不同实验目的的实验探究过程，提高学生的创新设计能力
【难重点】：1、围绕实验目的、抓住实验原理、寻找相关量的测量方法
【教学方法】：讲练法、归纳法、讨论法
【教学过程】：
PPT展示17年高考考纲中涉及的力学实验。
指出力学实验常以运动的研究为载体，考察速度、加速度、力等物理量的测量，或考察力学规律的验证与探究。其中实验原理的理解、实验数据的处理、实验误差的分析是高考的重点与热点。
解实验题时的审题模板：
实验复习策略： 抓住实验的灵魂——实验目的、原理
力学实验常需要测定的量
1、速度v：
原理：
2、加速度a：
原理
（1）纸带法
（1）纸带法
光电门法
（2）匀变速公式法
（3）平抛法
3、力F：
原理
4、长度L
原理
（1）近似替代法