人教2003课标版《学生实验》优质课教案设计

人教2003课标版《学生实验》教案优质课下载

过程与方法

1.引导学生学会分析数据，计算总结自由落体的加速度g的数值。

2.引导学生养成进行简单物理研究习惯。

三、情感态度与价值观

1.通过学生测量重力加速度逐步培养学生的发散思维能力。

2.通过学生用打点计时器测重力加速度，培养学生的动手能力和合作意识。

教学重点：

能够用打点计时器测重力加速度。

教学难点：

通过所学知识能够考虑出测重力加速度的方法。

教学方法：

讲授、探究、实验、讨论

教学用具：

多媒体课件、电火花打点计时器、刻度尺、铁架台、纸带，重物(带纸夹)等．

课时安排： 1课时

教学过程：

新课引入

在高一必修1中，我们研究了自由落体运动的相关知识，并且我们已经知道了重力加速度g的数值，今天我们思考可以用什么方法测出重力加速度的值呢？

进行新课

实验原理：

重物托着纸带下落时，可将其近似地看作仅在重力作用下运动，根据打出的纸带能分析研究重物的运动规律。

二．实验器材：

打点计时器、交流电源、纸带、重物及铁夹、铁架台、刻度尺

打点计时器竖直固定在铁架台上，使两个纸带限位孔对齐。（为什么？引导学生思考回答）

三．实验步骤：