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人教2003课标版《课题研究》最新教案优质课下载
难点利用平抛（类）、圆周运动规律结合相关物理知识分析物理过程
利用数学知识解决实际问题分析课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议_______________________________教学过程教学内容活动要点知识重整力学特点
处理手段学生回顾讲述答题案卷展示展示出错案卷
分析出错原因学生参与分析易错试题讲评 如图9所示，坐标系xOy位于竖直平面内，在该区域内有场强E=12N/C、方向沿x轴正方向的匀强电场和磁感应强度大小为B=2T、沿水平方向且垂直于xOy平面指向纸里的匀强磁场．一个质量m=4×10 kg，电量q=2.5×10 C带正电的微粒，在xOy平面内做匀速直线运动，运动到原点O时，撤去磁场，经一段时间后，带电微粒运动到了x轴上的P点．取g=10 m／s2，求：
（1）微粒运动到原点O时速度的大小和方向；
（2）P点到原点O的距离；
FE
mg
解析：微粒运动到O点之前要受到重力、电场力和洛伦兹力作用，
在这段时间内微粒做匀速直线运动，说明三力合力为零．由此可得
速度v与重力和电场力的合力的方向垂直．设速度v与x轴的夹角为θ，
则：tanθ=
3
4
代入数据得：tanθ=
即θ=37°；
（2）微粒运动到O点后，撤去磁场，微粒只受到重力、电场力作用，
其合力为一恒力，且方向与微粒在O点的速度方向垂直，所以微粒做类平抛运动，可沿初速度方向和合力方向进行分解．设沿初速度方向的位移为s1，沿合力方向的位移为s2，
在初速度方向上：s1=vt，
在合力方向上：s2=1/2 a t2，
OP间的距离：OP=
s1
cosθ
联立解得P点到原点O的距离：OP=15m；