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必修2《1.曲线运动》集体备课教案优质课下载
4.关心国家热点军事时事，增强民族自信心与自豪感
二、教具准备
照片、实物投影仪、磁铁、钢球、自制教具、自制课件等
三、教学过程
（一）引入新课
由于时间上恰逢4月26日中国国产航母在大连成功下水，引起了热爱军事的部分学生的共鸣，也激发了全体学生的学习兴趣与民族自豪感。借此为契机，请学生观看中国航母辽宁舰成功发射歼15舰载机的新闻报道，让他们带着“新型航母滑跃坡度为何由14度调整为12度”的实际问题走入本节课的探索之旅。
（二）进行新课
活动1、学生利用实物投影仪展示课前预习成果：
⑴曲线运动特点： = 1 ﹨ GB3 ① 实例分析：砂轮打磨工件等
= 2 ﹨ GB3 ② 理论分析：物理极限思想的应用
⑵曲线运动条件： = 1 ﹨ GB3 ① 力与速度共线：轨迹直线
= 2 ﹨ GB3 ② 力与速度不共线：轨迹曲线
活动2、教师播放蜡块运动视频，引导学生分析合运动与分运动的定义、关系及运动的合成与分解的法则
⑴合运动与分运动的定义：合运动是物体实际发生的运动，分运动是合运动同时参与的几个运动
⑵各分运动与合运动的关系：等时性、独立性、等效性
= 3 ﹨ GB2 ⑶ 运动的合成与分解遵循平行四边形法则和三角形法则．
活动3、实例分析：小船过河
已知：河宽为d，水流速度为V水，船在静水中的速度为V船，船头朝向与河岸夹角θ（如图所示），
求：⑴渡河时间t？ 思考讨论：(1)怎样渡河时间最短？最短时间是多少？
⑵冲下距离x？ (2)若V船>V水，怎样渡河位移最小？最小位移是多少？
⑶渡河位移s？ (3)若V船 学生总结： ⑴渡河时间仅由垂直河岸分速度决定，该速度越大，渡河时间越短 ⑵要想到达正对岸，必须满足船速大于水速 ⑶若船速小于水速，则通过画圆的方法确定渡河轨迹及船头朝向