必修2《2.平抛运动》优质课教案下载

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同时在教学过程中，采用规范的方法，强调用尺作速度，位移，并将其分解与合成，并以此为基础解决平抛运动的速度、位移等问题，并进而学会用相同的方法去处理斜抛问题。

二、教材分析

　1．本节内容是通过受力分析和运动情况分析来寻找平抛运动的规律，它既是前一节运动的合成与分解方法的具体实践应用，也是之后研究更复杂的曲线运动方法的展现，更是学生自主分析、寻找规律的好素材，在本章中有着重要的地位。

2．《课程标准》要求学生会用合成与分解的方法分析抛体运动；能分别以物体在水平方向和竖直方向为横坐标和纵坐标，描绘做抛体运动的物体的轨迹。要求学生知道平抛运动的受力特点；理解确定平抛运动在水平方向做匀速直线运动、竖直方向做自由落体运动所用的方法；知道水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的独立性和同时性；体会研究曲线运动的基本方法。

三、学情分析

1．高一学生已经具备较好的物理实验能力、分析问题能力、归纳实验现象的能力。

2．学生刚学习过直线运动规律，对直线运动的分析方法记忆犹新；并在上一节中刚学过运动合成与分解的知识，对这一分析曲线运动的方法并不陌生，这为本节课在方法上铺平了道路；

四、教学目标

知识与技能

1.了解平抛运动的特点。

2.理解平抛运动的速度的求法和位移的求法，会应用规律处理实际中的平抛运动问题。

过程与方法

1．以平抛运动为例，进一步了解研究曲线运动的方法

2.经历理论分析和推证平抛运动的速度和位移的过程，体会化曲为直的研究方法。

情感态度与价值观

借助严密的数学推导和完善的逻辑关系，培养学生严谨、审慎的科学精神和科学态度。

五、教学重难点

重点：1.研究平抛运动的方法及化曲为直的思想

2.平抛运动的规律及计算

难点：1.实验演示过程

2.规范作图，分清合运动与分运动

六、教学过程

老师活动学生活动设计意图情景导入

玩飞镖游戏

flash动画，学生玩飞机投弹的游戏1、学生体验日常事例，感受平抛运动