人教2003课标版《2.平抛运动》优质课教案设计

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4.会用平抛运动规律解答有关问题.

（二）能力、思想、方法目标:

1、通过探究和讨论，形成分析、推理、综合归纳的能力，

2.?利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”、“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”的思想方法。

（三）、情感、德育目标：培养小组合作精神

【学习重难点】

平抛运动的研究方法及规律

【教学内容】

活动一：理解平抛运动概念定义，回答以下问题。

（1）抛体运动：以一定的速度将物体抛出，在 情况下，物体只在 的作用下的运动。

（2）将物体以____________________抛出，不考虑__________，物体只在_________作用下的运动叫做平抛运动。

（3）生活中常见的平抛运动有哪些？他们都有什么共同点。

活动二：阅读教材第8~9页“平抛运动的特点”，回答以下问题。

（1）平抛运动的特点：①有_______初速度；②只受_______作用。

（2）平抛运动的轨迹是一条__________；速度的方向时刻改变着，所以平抛运动是________运动。

（3）平抛运动的物体只受_________作用，所以平抛运动的物体的加速度大小为_____，方向________。所以平抛运动的加速度恒定，是匀变速曲线运动。

（4）根据平抛运动的性质猜测可以得出：

①平抛运动在水平方向上是_______________运动；

②平抛运动在竖直方向上是_______________运动。

（5）验证猜测

①水平方向： ②竖直方向：

（6）得出结论：

活动三 ：研究“平抛运动的规律”，回答以下问题。

（1）平抛运动的速度公式：

vx=__________