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人教2003课标版《3.实验:研究平抛运动》教案优质课下载
⒉.过程与方法
体会平抛运动规律的探究过程,体会运动的合成和分解在探究平抛运动规律中的应用。
⒊.情感、态度与价值观
通过实验探究平抛运动的规律,激发学习兴趣,增强求知的欲望
二.教学重点、难点
重点:平抛运动规律的探究过程
难点:1、平抛运动的研究方法——可以用两个简单的直线运动来等效替代。
2、平抛运动规律
三.设计思路
本节课是实验探究课,一者让学生明确平抛运动的的规律,二者让学生体会科学探究的基本步骤。
由飞机轰炸军事目标引入,激发学生探究平抛运动规律的兴趣。教师引导学生运用运动的合成与分解,对平抛运动的轨迹进行大胆猜想,设计实验方案,进行实验验证。
四.教学资源
多媒体 饮料瓶 玻璃导管 有机玻璃板 记号笔
五.教学设计
引入新课
在某次抗险救灾中,我军通过军用飞机给灾区人民空投救灾物资,假设你是那个飞行员,请问该何时何地投放,恰好可使救灾物资落在灾区?
演示:纸飞机,乒乓球
为了能准确空投救灾物资,这节课我们首先来探究平抛运动的规律。
新课教学
基本概念:
演示:向空中扔出一张纸片,再揉成一团。
教师:请大家由刚才看到的现象?分析讨论什么是抛体运动?什么是平抛运动?以及运动的特点?
学生:
1.抛体运动:在空气阻力可以忽略的的情况下,将物体以一定初速度抛出所做的运动。(演示:纸飞机)
2.平抛运动:物体以水平初速度抛出后所做的运动