必修2《3.实验：研究平抛运动》优质课教案设计

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【教学目标】

知识与技能

（1）知道平抛运动的条件和相应控制方法；?

（2）知道用实验获得平抛运动轨迹的方法；?

（3）知道判断运动轨迹是否是抛物线的方法；?

（4）知道测量初速度时需要测量的物理量；?

（5）会推导平抛初速度的表达式，会计算平抛运动的初速度。

过程与方法

（1）通过学生设计实验，体会物理问题的探究思想和实验设计思想，了解设计实验的基本方法；?

（2）会用运动合成与分解的方法分析抛体运动；?

（3）进一步掌握可以根据物体初速度和受力确定物体的运动规律；?

情感态度与价值观

（1）鼓励学生去创新和实践，提倡多动脑、动手的创新精神，激发学生创新意识，对学生进行创新意识和创新品德的培养；?

（2）在探讨实验方案时，不同学生可能有不同的想法，学生的特长和爱好可以充分发挥，让学生体验到提出问题和分析问题的愉悦；?

（3）培养学生合作与交流的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，养成在合作中既坚持原则又尊重他人的习惯；?

（3）在上一节对平抛运动规律的学习的基础上，通过这一节学生的动手实验，将感性认识和理性思维相结合，使学生获得成功的体验；

【教学重点】

描绘平抛物体运动的轨迹；研究平抛运动的特点

【教学难点】

描绘平抛物体运动的轨迹。

【教学课时】

1课时

【问题设计与展示】

物体做平抛运动的条件是什么？

怎样判断平抛运动的轨迹是否抛物线？