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必修2《4.圆周运动》教案优质课下载
学生在前面的学习过程中已掌握了有关曲线运动的相关知识，已经具备了一定的知识积累和生活阅历，再加上在数学上对圆的认识，学生已经初步具备了研究圆周运动问题基本能力，就知识本身而言，本节课的知识对学生来讲不是困难。
【教学目标】
知识与技能
知道圆周运动的概念
掌握线速度、角速度、转速，周期和频率的概念
掌握各物理量之间的关系
过程与方法
观察现象总结出圆周运动的概念。通过合理的猜想及推导得出结论。初步运用极限的思想理解速度的瞬时性。
情感态度与价值观
通过描述圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。
通过极限思想和数学知识的应用，体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点。
【教学重难点】
重点
线速度、角速度、转速、周期和频率概念的理解，及其相互关系
匀速圆周运动的特点
难点
线速度、角速度概念引入的必要性
【教学过程】
（一）新课引入
演示实验：用细线一端系住小球，小球在水平面内做圆周运动。
让学生总结圆周运动的概念：轨迹是圆的曲线运动称为圆周运动。
（二）新课讲解
视频展示：生活中圆周运动的实例
老师结合演示实验提问：圆周运动的性质
让学生总结圆周运动的性质：变加速曲线运动