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人教2003课标版《6.向心力》最新教案优质课下载
2．知道向心力大小与哪些因素有关，并能用来进行计算．
3．知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度．
（二）、过程与方法
1．通过用向心力演示仪利用控制变量法粗略验证向心力的表达式．
2．理解向心力的效果是产生向心加速度，并且进一步分析匀速圆周运动、变速圆周运动及一般曲线运动的各自特点，向心力的来源．
（三）、情感、态度与价值观
1．在实验中，提高分析问题、解决问题的能力．
2．感受成功的快乐．体会实验的意义，激发学习物理的兴趣．
二、教学重点、难点
（一）教学重点
1．体会牛顿第二定律在向心力上的应用．
2．明确向心力的意义、作用、公式及其变形．
（二）教学难点
1．寻找向心力的来源．
2．如何运用向心力、向心加速度的知识解释有关现象．
三、教 学 方 法
探究、讲授、讨论、练习
四、教具准备
多媒体课件、向心力演示仪、栓有细绳的摆球
五、教 学 活 动
复习导入
1.向心加速度：做匀速圆周运动的物体，加速度指向圆心，这个加速度称为向心加速度.
.表达式：an= =rω2.云
2.牛顿第二定律：F=ma.
我们想一想在匀速圆周运动中合力的大小和方向?