人教2003课标版《7.生活中的圆周运动》集体备课教案设计

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教材分析

本节是第五章“曲线运动”最后一节内容。学习本节内容既是对圆周运动规律的复习与巩固，又是后面继续学习天体运动规律的基础，具有承上启下的作用。教材安排了铁路的弯道，汽车过拱桥，航 天器中的失重现象，离心现象四个方面的内容，如果面面俱到，难免会蜻蜓点水，为了在教学中突出重点、分散难点，我将教材内容进行了重新整合，分两课 时完成。本课为第一课时主要讨论铁路弯道的设计意图与汽车过拱形桥。

教学目标

1、知识与技能目标

（1）、知道如果一个力或几个力的合力的效果是使物体产生向心加速度，它就是圆周运动的物体所受的向心力，会在具体问题中分析向心力的来源；

（2）、能运用匀速圆周运动的规律分析和处理生产和生活中的具体实例；

（3）、知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度。

2、过程与方法目标

（1）、通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生的分析和解决问题的能力；

（2）、通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用，渗透特殊性和一般性之间的辩证关系，提高学生的分析能力；

（3）、通过对离心现象的实例分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。

3、情感态度与价值观目标

（1）、运用生活中的几个事例，激发学生的学习兴趣、求知欲和探索动机；

（2）、通过对实例的分析，建立具体问题具体分析的科学观念，培养学生的应用实践能力和思维创新意识。教学重难点

重点：

1．理解向心力是一种效果力；

2．在具体问题中能找到向心力，并结合牛顿运动定律求解有关问题。

难点：

1．具体问题中向心力的来源；

2．关于对临界问题的讨论和分析理解利用力—位移图像计算变力做功的依据；

3．对变速圆周运动的理解和处理。教学策略：

建议：

1、信息技术手段的使用

①用多媒体播放“高速行驶的火车出轨”视频，在视觉冲击的基础上，分析原因。

②图片展示火车轨道与火车轮子特点