人教2003课标版《7.生活中的圆周运动》新课标优质课教案设计

人教2003课标版《7.生活中的圆周运动》新课标教案优质课下载

①会在具体问题中分析向心力的来源；掌握应用牛顿运动定律解决匀速圆周运动问题的一般方法，会处理水平面、竖直面的圆周运动问题。

②会用向心力和向心加速度的公式求变速圆周运动中最高点和最低点的向心力和向心加速度。

③知道物体实际受力与所需要的向心力的供需关系，知道物体什么时候做匀速圆周运动、什么时候做向心运动、什么时候做离心运动。

2．过程与方法

通过向心力的实例分析，体会向心力的来源，并能结合具体情况求出相关的物理量。关注圆周运动在生活生产中的应用。

3、情感态度与价值观

通过解决生活、生产中圆周运动的实际问题，养成仔细观察、善于发现、勤于思考的良好习惯。

【教学重点】

能用匀向心力公式及相关公式解决有关圆周运动的实例。

【教学难点】

理解向心力是由某几个力的合力提供的，而不是一种特殊的力。

【教学方法】

讲授法、分析归纳法、推理法

【教学工具】

PPT课件、多媒体辅助教学设备等

【教学过程】

一、引入新课

教师活动：提问

运动轨迹为圆或者圆弧的运动叫做圆周运动，那么生活中有哪些物体是做圆周运动的呢？

学生活动：思考并回答问题。

教师活动：倾听学生的回答，点评、总结。我们已经学习了关于圆周运动的一些基本问题，如描述圆周运动的物理量：向心力、向心加速度、线速度、角速度等，也掌握了解决水平面内与竖直面内圆周运动的基本方法。那么这节课我们来利用已学知识解释并分析生活中的一些圆周运动。

教师活动：板书——生活中的圆周运动。

课件展示：火车转弯、汽车过拱形桥、洗衣机脱水桶

教师讲授：本节课通过对几个具体实例的探讨来深入理解向心力与物体实际受力的关系

并学会应用。