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必修2《7.生活中的圆周运动》最新教案优质课下载
1.巩固向心力和向心加速度的知识;
2.会在具体问题中分析向心力的来源;
3.会用牛顿第二定律解决生活中较简单的圆周运动问题。
二、过程与方法
1.通过对匀速圆周运动的实例分析,渗透理论联系实际的观点,提高分析和解决问题的能力;
2.通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用,渗透特殊性和一般性之间的辩证关系,提高分析能力;
3.通过对汽车过桥现象的实例分析,提高综合应用知识解决问题的能力;
三、情感、态度与价值观
养成应用实践能力和思维创新意识;运用生活中的几个事例,激发学习兴趣、求知欲和探索动机;通过对实例的分析,建立具体问题具体分析的科学观念.
设计思想
本教学设计以新课程的三维目标为依据,重视学生的探究过程,体现“以学生为主体,以教师为主导”的新型师生关系,强化情感、态度与价值观的教育,提高学生的科学素养。从生活中与圆周运动的相关视频、图片等素材入手,力图在教学中营造活跃、宽松的学习氛围,鼓励学生合作探究,为学生与学生、教师与学生的交流与合作创设更多的机会,也为教学活动中的“生成”搭建舞台。
教学流程
复习导入
1.向心加速度的公式:an= =rω2=r( )2.
2.向心力的公式:Fn=m an= m =m rω2=mr( )2.
从"供""需"两方面研究做圆周运动的物体
达到"供需"平衡 时物体做匀速圆周运动
导学案预习反馈:
【设计意图】1、激发学生的学习兴趣
2、引导学生自觉发现问题、解决问题的能力
3、培养学生浓厚的学习兴趣
一、视频展示,创设情境
播放生活中的圆周运动视频,体验其中的乐趣。
图片
【设计意图】1.创造一种轻松的课堂氛围,使学生能够在接下来的教学过程中积极参与;