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必修2《7.生活中的圆周运动》教案优质课下载
3.能定量分析汽车过拱形桥最高点和过凹形桥最低点的压力问题。
过程与方法:
1.通过研究生活中的圆周运动,学会观察、分析、解决问题的程序和方法.
2.通过水平面内与竖直面内圆周运动的比较,学会比较分析、总结归纳的能力.
情感态度价值观:
1.激发学生学习兴趣,培养学生关心周围事物的习惯.
2.培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯
教学重点/难点
教学重点 :会分析常见圆周运动向心力来源
教学难点 :明确匀速圆周运动的产生条件,掌握向心力公式的应用
教学用具 :课件
教学过程
一、导入新课
回顾复习:
1.什么是向心力 ?
2.向心力的大小如何?方向怎样?
二、提出问题
1.在平直轨道上匀速行驶的火车,火车受几个力作用?这几个力的关系如何?那火车转弯时情况会有何不同呢?
2.火车转弯时是在做圆周运动,那么是什么力提供向心力?
三、师生探究
探究一 火车转弯------水平面内的圆周运动
知识背景1
火车以半径R= 300 m在水平轨道上转弯,火车质量为8×105kg,速度为30m/s。求火车转弯的向心力多大?由谁提供?
车轮介绍
外轨对轮缘的弹力提供向心力