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必修2《1.行星的运动》新课标教案优质课下载
3.知道人类对行星运动的认识过程。
教学重点：理解开普勒行星三大定律的内容
教学难点：对开普勒三大定律中k的理解
教学手段： 多媒体动画 网络咨询
二新课导入：（5分钟）地心说；日心说引入新课。让同学们了解天文知识。
三：看大屏幕（3分钟）讨论分析地心说的错误观点在哪里；日心说不完善的几点。
四：导入讲解新知识时间（10分钟）开普勒行星运动三定律
开普勒第一定律 ：
所有行星绕太阳运行的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上（轨道定律）。
现在我们星行的运动轨道近视看成圆。
开普勒第二定律：
对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积（面积定律）。
注意近日点与远日点的速率大小规律。
开普勒第三定律：
所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等（和谐定律）。公式 a3/T2 =K 一定强调 a 是星行运动轨道的半长轴， K星行运动轨道的公转周期。k值与中心天体有关，而与环绕天体无关， 同一个中心天体K值相同，不同的中心天体K值不同。
五：合作练习（5分钟）学生看基础概念题（练习册）讨论分析得出结论。
1题：理论和实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体包括卫星绕行星运动都适用，对于开普勒第三定律的公式R3/T2= K.下列说法正确的是（ ）
A公式中的K值，对于所有的行星或卫星都相等。
B式中的K值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星或卫星无关。
2题：（5分钟）
六：运用定律如何解决计算实际轨道日：（10分钟）
理论探究：地球公转轨道的半径在天文学上常用来作为长度单位，叫做天文单位，用来量度太阳系內天体与太阳的距离。已知火星公转的轨道半径是1.5天文单位，根据开普勒第三定律，火星公转的周期是多少个地球日？
板书（1分钟）
七：同学自己总结学习的知识重点。老师布置作业（1分钟）