《1.行星的运动》新课标优质课教案设计

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过程与方法

通过托勒密、哥白尼、第谷、开普勒等几位科学家对行星运动的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性并加深对行星运动的理解．

情感、态度与价值观

1．澄清对天体运动裨秘、模糊的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法．

2．感悟科学是人类进步不竭的动力．

教学重点、难点

教学重点

理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动．学好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法，并有利于对人造卫星的学习．

教学难点

对开普勒行星运动定律的理解和应用，通过本节的学习可以澄清人们对天体运动神秘、模糊的认识．

教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习教 学 手 段 1、多媒体课件

2、视频材料教 学 活 动

【新课导入】

一、引人入胜的太空

德国著名哲学家康德曾说过：这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

二、多媒体图片、视频展示

1、宇宙天体图片浏览。

2、我国航天情况介绍

3、各国探月活动介绍

【新课教学】

一、谁是中心？

（一）“地心说”主要代表人类介绍

1、亚里士多德：公元前384～前322，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家。柏拉图的学生，亚历山大的老师。

亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等，写下了大量的著作，他的著作是古代的百科全书。他的思想对人类产生了深远的影响，对科学等作出了巨大的贡献，是最早论证地球是球形的人，也是最早提出地球是宇宙中心的人之一。

亚里士多德的主要著作