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（五）、 教学步骤
Step 1 Greeting
Step2 Review
首先，利用多媒体课件，呈现多媒体图片，然后接着问：“Do you know what people do when they meet for the first time?”引出本节课的学习目标。
再利用多媒体展示几个国家初次见面礼仪的图片，复习不同的国家不同的风俗。
本环节的目的是通过 多媒体课件，展示丰富多彩的图画，刺激学生的视觉感官，避免枯燥乏味的说教，激发学生的学习积极性，让他们在轻松好奇的气氛中学习本节课的目标语言。
Step3 Lead in
利用多媒体课件让学生讨论不同国家的餐桌礼仪，从而引出新课Reading部分。
Step4 Listening
听2b，看看作者和我们有同样的问题“出国时不知道在餐桌前如何表现”吗？
Step5 Fast reading
Read the letter and check the sentences(T or F ）
Step 6 Careful reading
Read the letter carefully and answer the questions 。
Why is LinYue1 in France？
Does she enjoy staying with her host family? How do you know?
How does she feel about making mistakes when she speaks French？
What is the biggest challenge she is facing？
Step 7 Post reading
Work on 2c.
Step 8 Practicing
Work on 2d. 这个过程主要是培养学生阅读能力，加深他们对法国餐桌礼仪的了解。
Step 9 Language points
讲授语法知识。
Step10 Group work
Work on 2e.该过程主要是培养学生搜集信息和汇报信息的能力，拓展学生的文化视野，加深他们对中外文化的了解。
Step11 Do exercises
Step12 Homework
Step13 Blackboard Design
Unit10 You are supposed to shake hands.