《5.宇宙航行》优质课教案下载

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（一） 知识与技能

（1）知道人造地球卫星的运行原理，会运用万有引力定律和圆周运动公式分析解答有关卫星运行的原因；

（2）简单了解航天发展史。

（3）能用所学知识求解卫星基本问题。

（二）过程与方法

（1）培养学生科学探索能力；

（2）培养学生在处理实际问题时，如何?构建物理模型的能力；

（3）学习科学的思维方法培养学生归纳、分析和推导及合理表达能力。

（三）情感态度与价值观

介绍我国航天事业的发展现状，激发学习科学，热爱科学的激情，增强民族自信心和自豪感。

课时安排：一节课

教 具：多媒体课件、投影仪、计算机

三、教学重点难点

（1）人造地球同步卫星?

（2）人造卫星运转的环行速度与卫星发射速度的区别；?

（3）卫星做圆周运动时，各物理量的关系。

四、教学方法

启发探究式教学、多媒体辅助教学。

五、课时安排：1课时

六、教学过程

（一）创设情境，激发情感，引入新课

1．利用多媒体播放视频：（1）人造卫星发射，（2）人造卫星在圆形轨道上的运行。

（二）人造地球卫星的轨道

1．抛物演示实验：学生观察落地点的变化，落地点为什么会变化？

2．牛顿的思考与设想：