必修2《2.功》优质课教案下载

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知识和技能：

理解功的概念，知道做功的两个要素。

会用功的公式进行计算。

3、明确功是标量，理解正功和负功的含义。

过程和方法：

能从现实生活中发现与功有关的问题，并能用功的相关知识解决问题。

2、有意识地培养科学思维和科学方法。

情感态度和价值观：

有参与科技活动的热情，有将功德知识应用于生活与生产实际的意识，勇于探究与日常生活的物理学问题。

重

点

难

点

【教学重点】对概念理解及公式 的理解应用。

【教学难点】利用功的定义解决有关问题。

学

情

分

析

学生在初中已经接触过功，但这节内容并不是初中内容的简单重复，而是内容的深化和拓展，尤其让学生注意区分日常生活中我们所说的做“工”与力对物体的做功的区别。在进行力与位移有夹角时功的求解时，需要学生运动数学知识进行分析。对正、负功的理解则需要学生回顾力的作用效果。

教法

学法

探究法，归纳法，讲解法教学

手段多媒体 教学内容及过程设计意图

一、复习提问：初中时是如何定义功的呢？