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《2.功》教案优质课下载
3知道功是标量,理解正功和负功的含义
(二)能力训练点
1在具体情况下,判别物体所受各力做功与否及做功的正、负
2运用功的公式,计算各力做功的大小
3掌握合力做功的两种计算方法
(三)德育渗透点
在学习、理解功的概念和计算功的数值的过程中,培养科学,严谨的态度
二、学法引导
组织学生回忆初中的概念,结合实验演示,使学生对功的定义及计算达到一个新的层次
三、重点·难点·疑点及解决办法
1.重点
理解功的概念,掌握功大小的计算
2.难点
各力做功的正负的判断及合功的计算
3.疑点
求合功大小的两种方法的等效性和区别物体对物体做功大小的确定
4.解决办法
在复习初中知识的基础上,不断拓展深入,举实例认真分析,针对学生疑难点寻找或设计典型例题
四、课时安排
1课时
五、教具学具准备
空气压缩引火仪、乙醚、棉花、小车(绑有磁铁)、滑板、木块、摄像头(投影)。
六、师生互动活动设计
1教师做好演示实验,组织学生讨论功“功可以用用来衡量能量的变化”
2学生回忆、观察实验、讨论及演练习题来总结认识