必修2《3.功率》精品优质课教案设计

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㈠知识与技能

1，理解功率的概念，能运用功率的定义式进行有关的计算。

2，理解额定功率和实际功率的概念。

3，了解平均功率和瞬时功率的含义。

4，根据功率的定义式推导P=Fv，并能用于分析、计算和解释现象。

5，能分析汽车发动机功率一定时，牵引力与速度之间的关系。

㈡过程与方法

　　1、P=W/t通常指平均功率，Δt→0为瞬时功率

　　2、P=Fv，分析汽车的启动，注意知识的迁移

㈢情感、态度与价值观

　　感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观。

【教学重点】

理解功率的概念及其比值定义的方法，理解公式p=w/t和p=Fv的物理意义，并能用公式进行有关功率问题的分析计算是本节的重点。

【教学难点】

　　正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。

【教学方法】

　　教师启发、引导，学生自主思考。

【教学工具】

　　多媒体课件。

【教学过程】

㈠、新课导入

例如：在建筑工地上分别采用以下三种方式，把1t的货物从地面运到三楼，

　　方式一：搬运工分批搬运，需时间3h

　　方式二：用一台起重机提升，需时1min

　　方式三：用另一台起重机提升，需时30s