必修2《3.功率》优质课教案下载

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2、 EMBED Equation.3 ，分析汽车的运动动相关问题，注意知识的迁移

情感、态度与价值观

感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观。

教学重点、难点教学重点

理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。

教学难点

正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。

教 学 方 法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

教 学 手 段教学手段

多媒体课件

教 学 活 动

[新课导入]

师：前面一节我们学习了功，不同物体做功也有快慢之分。（幻灯片同时展示不同物体做功的几幅画面）

师：如何比较物体做功的快慢程度呢，我们进入这一节课的学习：功率．

[新课教学]

一、功率

思考与讨论：

下面表格是不同起重机提升货物做功的情况:

起重机

做功（W）

所用时间（t）

A

3.2×104J

4s

B