必修2《5.探究弹性势能的表达式》优质课教案下载

必修2《5.探究弹性势能的表达式》最新教案优质课下载

（1）善于通过观察现象，提出疑问和猜想。

（2）知道弹性势能的概念及弹性势能与哪些物理量有关

（3）会操作实验，知道探究弹性势能表达式的思路

2.过程与方法

（1）学会能提出问题，善于质疑，善于猜想

（2）设计方案，检验推理猜想的正确性

（3）经历提出问题、猜想、逻辑推理和类比的方法探究弹性势能

3．情感态度与价值观

（1）通过自己提出问题，自己解决问题，提高对物理的学习兴趣和信心，增进学习的乐趣

（2）通过自评和互评调动学习的积极性、增进同学友谊、懂得尊重别人。

三、教学重点难点

重点：让学生体验探究的过程，体验知识迁移、类比的推理方法。

难点：推导拉伸弹簧时，用微分思想和积分思想求解拉力所做功的表达式。

四、学情分析

通过近一学年的物理学习，学生已经初步体验到科学探究的一般方法，以及对重力势能的研究中学会了功和能之间的关系，学生已具有一定的知识迁移能力。因此让学生通过探究的方式，体会探究过程，类比之前学过的知识得出弹性势能表达式。关键的问题是如何研究拉力的功，同样让学生回忆并类比于研究匀变速直线运动的位移的方法，将弹簧的形变过程分成很多小段，每一小段中近似认为拉力是不变的，而且上一节课中研究当路径是曲线的时候，研究重力所做的功也是将曲线分成很多近似认为是直线来处理的，这点学生也是容易想到的。

五、教学方法

实验观察法、分析归纳法、迁移法、类比法。

六、课前准备

1．学生的学习准备，阅读书本，准备小实验材料。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，导学案制作。

3．教具准备：弹簧，小尺，多媒体等。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

活动一：体验生活，寻找目标

师提问：探究弹性势能的表达式语句结构中关键词是什么？