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《6.实验：探究功与速度变化的关系》优质课教案下载
第六节 探究功与速度的变化关系
一、教学目标
（一）知识与技能
1.掌握倍增法的思想探究功与速度变化的关系。
2.能设计具有可操作性的实验方案，对做功与物体速度变化之间的关系进行研究。
3. 掌握利用表格处理数据的技能。
4.了解通过计算机处理实验数据及拟合数据的方法。
（二）过程与方法
1.通过活动感受功与速度变化，建立定性认识。
2.通过设计实验体会“实验控制思想”和“测量变化思想”的精妙之处。
3. 能进行实验操作，会采集时延数据。
4. 领会探究过程和探究方法。
（三）情感、态度与价值观
1.体验科学探究过程，激发学生学习兴趣，培养学生学习能力。
2.培养实事求是、严谨认真的科学精神。
3.培养学生交流合作的团队精神。
二、教学重难点
探究思路的形成以及实验条件的控制（倍增法）；用图表法发分析、处理实验数据。
三、教学方法
实验探究、分析归纳、观察提问、讨论分析、得出结论。
四、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
新课引入