《7.动能和动能定理》新课标优质课教案设计

《7.动能和动能定理》新课标教案优质课下载

⑴知道动能的符号、单位和表达式，会根据动能的表达式计算运动物体的动能；

⑵能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理得物理意义；

⑶会用动能定理进行计算。

2．过程和方法：

⑴体验实验与理论探索相结合的探究过程；

⑵通过推导动能定理，培养学生演绎推理的能力；

⑶领会运用动能定理解题的优越性，理解做功的过程就是能量转化或转移的过程

3．情感、态度和价值观：

⑴激发学生对物理问题进行理论探究的兴趣。

⑵激发学生用不同方法处理同一问题的兴趣，会选择用最优的方法处理问题。重点、难点

1．重点：⑴动能概念的理解；⑵动能定理及其应用。

2．难点：动能定理的理解与运用教法与学法

1、教法：推理、探究、实验、归纳、讨论

2、学法：以探究性学习和学生合作学习为主，培养学生的逻辑思维能力。教学器材：

DIS朗威数字化信息系统、多媒体、小车、钩码教 学 过 程设计意图教师活动学生活动一、引入新课

视频：汽车急刹车视频

提问：汽车为什么能够停下来？

那么力做功与动能变化有什么关系呢？

今天这节课我们就一起来学习动能和动能定理。

【板书】7.7 动能和动能定理

【板书】一、动能

提问：什么是物体的动能？

【板书】1、定义：物体由于运动而具有的能量叫动能。

提问：我们知道动能的大小是与哪些因素有关?

那么动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢?我们接下来就来探究这个问题。